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大学校园就是一个小社会,学生的学习是多方面的,大学教育不仅是专业知识的传授,同时还包括人格、道德品质、生活能力的培养。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、所以大学教育是综合性的,大学学习也是综合性的。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、大学学习的方式是多种多样的,并且存在学科差异。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、我认为,对于文科大学生来说,最重要的学习方式不是上课,不是社会实践、实习,也不是写文章、做科研,而是阅读,不仅通过阅读学习知识,更重要的是通过阅读增长智慧,培养高尚的情怀和品德。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、


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现在的中国大学,大学生们都太忙了,忙得已经没有时间读书,没有时间思考问题。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

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但忙什么呢?

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首先是忙于上课。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、一方面是教育计划中规定的各种课程,比如公共必修课,公共选修课,专业平台课,专业基础课,专业必修课,专业选修课,名目之多,连大学老师都有点弄不清楚,学生也是眼花缭乱。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、与20世纪80年代的大学课程相比,当今的大学课程几近翻番。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、教育部曾提出课程“减负”,但就是减不下来,不是学生不愿意减,而是大学行政部门不执行,其中有利益的原因,但更重要的是陈旧的教育观念作梗。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、


另一方面,某些大学的业务部门,为了“业绩”和“政绩”,还增加大量的辅导课,比如各种提高班、技能班、特色班,诸如“考研提高班”、“卓越计划提高班”、“职业技能班”、“论文写作班”等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

大学的本质是什么?

什么样的大学才是最好的大学?

如何定义“人才”?

大学在培养人才中应该扮演什么角色?

专业素质和综合素质应该是一种什么关系?

上大学和未来的工作究竟是一种什么关系?

专业知识和非专业知识是什么关系?

教学和科研之间究竟是一种什么关系?